「小学生にお金の基本を教えたいけれど、何から話せばいいのかわからない」
そんな悩みを持つ親御さんは少なくありません。
ですが、お金の教育は難しい知識を一気に教えることではありません。
大切なのは、毎日の生活の中で、お金はどこから来て、どう使い、どう残すのかを少しずつ伝えることです。
実際、家庭での金融教育では、小学校に入るころからお金の流れを理解すること、おこづかいを通して管理を学ぶこと、現金とキャッシュレスの違いを知ることなどが大切だとされています。知るぽると
この記事では、小学生に教えたいお金の基本を、親子で取り組みやすい形でわかりやすく解説します。
親子の会話例も入れているので、ぜひご家庭での声かけに役立ててください。
小学生にお金の基本を教えるべき理由
小学生にとって、お金は「お菓子が買えるもの」「ゲームが買えるもの」という印象が強いかもしれません。
ただ本当は、お金にはもっと大切な意味があります。
それは、お金には限りがあること、働いて得るものだということ、そして使い方には考える力が必要だということです。
家庭での金融教育では、小学校に入ったころから、親や保護者が働いた対価として給料を得ていることや、買い物ではお金を支払っていること、ネットショッピングやカード払いでも実際にはお金が減っていることを、日常の中で伝えていくのがよいとされています。知るぽると
今はキャッシュレス決済も増え、子どもにとっては「見えないお金」が当たり前の時代です。
だからこそ、小学生のうちからお金の基本を知っておくことは、将来の金銭感覚を育てるうえでとても大切です。
家庭でできる小学生のお金教育の基本
ここからは、実際に家庭でできる、小学生向けのお金の基本教育を紹介します。
①おこづかいで「使う・残す・選ぶ」を学ぶ
小学生にお金の基本を教えるなら、まずおすすめしたいのがおこづかいです。
金額は多くなくてかまいません。
大切なのは、使えるお金には限りがあることを実感し、自分で考えて使う経験をすることです。
家庭でのおこづかい教育では、次のような点を意識すると効果的です。
- 毎月いくら使えるかを決める
- 使い道のルールを親子で話し合う
- 使ったら終わりではなく、残すことも考えさせる
- おこづかい帳で振り返る習慣をつける
知るぽるとでも、小学校入学ごろからおこづかいを始め、金額や期間を徐々に広げながら、使い道をルール化していくことが勧められています。
◎お小遣いは何歳で渡す？
②買い物は最高の「お金の授業」
特別な教材がなくても、スーパーやコンビニでの買い物は、小学生にお金の基本を教える絶好の場です。
たとえば、次のような声かけができます。
- 「今日は500円までで選ぼう」
- 「これを買うと、あといくら残るかな？」
- 「本当に今必要なものかな？」
- 「安いから買う？ それとも必要だから買う？」
こうしたやりとりを通して、子どもは自然と予算感覚や優先順位を学んでいきます。
③「必要なもの」と「欲しいもの」の違いを知る
お金の基本の中でも特に大切なのが、必要なものと欲しいものの違いを知ることです。
たとえば、
- ノートやえんぴつ → 必要なもの
- 新しいおもちゃやゲーム → 欲しいもの
この違いがわかるようになると、子どもは「ほしいから買う」だけでなく、今買うべきかどうかを考えられるようになります。
【親子の会話例】
子「これも買いたい！」
親「いいね。でも今日は500円までって決めていたよね」
子「じゃあ、どっちかにする」
親「そうだね。お金は無限じゃないから、選ぶことが大事なんだよ」
このような会話の積み重ねが、将来につながる金銭感覚の土台になります。
小学生のうちに教えたい3つのお金の基本
小学生に伝えたいお金の基本は、まず次の3つです。
1. お金は働いて得るもの
子どもは、お金が自然に出てくるものだと思いがちです。
だからこそ、親が働いてお給料をもらい、そのお金で生活していることを、わかりやすく話してあげることが大切です。
2. お金には限りがある
「欲しいものを全部買うことはできない」という経験は、とても大切です。
限られたお金の中で選ぶことが、我慢ではなく判断力につながります。
3. 貯めることには意味がある
お金は使うだけではありません。
「来月これが欲しいから、今月は少し残しておく」という経験は、小学生にとって大きな学びです。
今の時代だからこそ必要な「見えないお金」の教育
今の子どもたちは、現金よりも先にキャッシュレスに触れることもあります。
だからこそ、小学生にも見えないお金について教える必要があります。
◎キャッシュレスでもお金は減っている
カードやスマホ決済は便利ですが、子どもには「お金を出していないのに買えた」と見えやすいものです。
しかし実際には、現金と同じようにお金が減っています。
家庭での金融教育では、ネットショッピングでもお金は減っていること、現金とクレジットカードは違うことを、日常の中で説明していくことが大切だとされています。知るぽると
【親子の会話例】
子「スマホで買うと、お金を出してないのに買えるね」
親「そう見えるよね。でも、見えないだけでちゃんとお金は減っているんだよ」
子「じゃあ、使いすぎちゃうこともあるの？」
親「あるよ。だからこそ、見えないお金ほど気をつけて使うのが基本なんだ」
◎スマホ課金やゲーム課金はルールを決める
小学校入学ごろからは、スマホ課金などのルールづくりも大切だとされています。
家庭では、次のようなルールを決めておくと安心です。
- 課金は必ず親に相談してから
- 1回いくらまでにするかを決める
- 月に使ってよい金額の上限を決める
- 「本当に必要か」を一度考えてから決める
◎親子で一緒に学びたいお金の基本
お金は「貯めるだけ」でなく「上手に使う」ことも大事
お金の教育というと、「節約しなさい」「無駄遣いしないで」と言いたくなります。
もちろんそれも大切ですが、本当に身につけてほしいのは、お金を上手に使う力です。
たとえば、友だちの誕生日にカードを買う、家族のために小さなプレゼントを選ぶ、募金をする。
そんな経験を通して、子どもはお金が人の気持ちを表す手段にもなることを知ります。
日本銀行の子ども向け教材でも、お金や金融のしくみを子どもが楽しく学べるよう工夫されており、お金は社会の中で大切な役割を持つものだと理解する視点が育てられています。日本銀行
つまり、小学生に伝えたいのは、
「お金は使ってはいけないもの」ではなく、「考えて使うもの」だということです。
親子の会話で育つ、小学生のお金の基本
小学生へのお金教育でいちばん大事なのは、特別な知識よりも親子の会話です。
日常の中で、こんなふうに声をかけてみてください。
【今日から使える声かけ例】
- 「これを買うと、あといくら残るかな？」
- 「今ほしいもの？ それとも今必要なもの？」
- 「次のために残しておくのもいいね」
- 「お金は、働いてもらう大切なものなんだよ」
- 「見えなくても、お金はちゃんと動いているんだよ」
子どもは、親の言葉や行動からお金の価値観を学びます。
だからこそ、完璧に教えようとしなくても大丈夫です。
買い物、おこづかい、レシートを見る時間、そんな日常のひとコマが立派な学びになります。
◎お小遣いを使い切る子への対応
◎子どもがお金を貯めない理由と親の関わり方
小学生に教えたいお金の基本は「日常」の中
小学生に教えたいお金の基本は、難しい経済の話ではありません。
まずは次の3つを、親子で少しずつ共有することが大切です。
- お金は働いて得るもの
- お金には限りがあるもの
- お金は考えて使い、必要に応じて貯めるもの
そして、これからの時代はさらに、キャッシュレスのような見えないお金についても教えていく必要があります。
最後に、お子さんにぜひ伝えてほしい言葉があります。
【親子の会話例】
親「お金って、たくさん持っている人がえらいんじゃないんだよ」
子「じゃあ、何が大事なの？」
親「自分で考えて、大切に使えること。それがいちばん大事なんだよ」
この一言こそ、小学生に伝えたいお金の基本そのものです。
今日のおこづかい、今日の買い物、今日の親子の会話から、未来につながるお金の教育を始めてみてはいかがでしょうか。
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